Du 12 au 14 août 2025, Fianarantsoa a accueilli une session de formation de formateurs en ingénierie pédagogique, organisée par le BIMTT (Birao Ifandraisan’ny Mpampiofana eo amin’ny Tontolon’ny Tantsaha). Cette initiative a bénéficié de l’appui de Sandrine Emilià SOAMAZAVA, une professionnelle diplômée du MIFAR, engagée dans la promotion de la FAR à Madagascar et mobilisée pour renforcer les capacités locales. Cette formation s’inscrit dans une dynamique de démultiplication des acquis du master MIFAR, notamment ceux issus de la session internationale sur l’ingénierie pédagogique organisée par le Réseau FAR en juillet 2025, au Sénégal. Elle vise à renforcer les capacités locales en matière de conception et d’animation pédagogique, au service du développement rural.
Pourquoi Former les Formateurs
Dans le paysage de la formation agricole et rurale à Madagascar, les formateurs sont souvent des techniciens agricoles ou des ingénieurs agronomes. Leur expertise technique est incontestable, mais beaucoup ne disposent pas des compétences pédagogiques et andragogiques essentielles à une transmission efficace des savoirs, qui sont cruciaux pour accompagner les acteurs du monde rural vers des pratiques durables et innovantes.
C’est dans cette optique que cette formation organisée par le BIMTT prend tout son sens. Elle vise à outiller les formateurs sur les démarches et méthodes andragogiques adaptées aux besoins des apprenants adultes, et à leur permettre d’adapter leurs techniques pédagogiques pour concevoir et animer des sessions interactives selon l’approche par les compétences.
Des participants engagés
Vingt-deux formateurs et accompagnateurs – dont trois femmes – issus de centres de formation confessionnels et d’organisations du monde rural ont pris part à cette session. L’objectif est de renforcer leurs compétences pédagogiques afin de mieux répondre aux enjeux de la formation agricole et rurale à Madagascar.
Une méthodologie active et contextualisée
La formation a été construite autour d’un diagnostic initial des besoins, permettant de recueillir les attentes des participants et d’identifier les difficultés rencontrées dans leur pratique professionnelle. Ce point de départ a favorisé une approche contextualisée, ancrée dans les réalités du terrain.
La session s’est déroulée dans un cadre d’apprentissage vivant et engageant, valorisant les expériences passées et les motivations profondes des participants. Chaque séquence a été pensée comme une véritable expérience d’apprentissage, bien au-delà d’une simple transmission de contenus.
L’approche méthodologique adoptée repose sur le principe du Learning by Doing — ou formation-action — qui permet aux participants de mettre immédiatement en pratique les concepts et outils abordés, dans une logique de renforcement durable des compétences.
Une synergie locale et internationale
Cette action illustre parfaitement la dynamique de partage et de renforcement des capacités portée par le Réseau FAR International. Elle témoigne d’une belle synergie entre les acteurs locaux et l’expertise internationale, pour faire évoluer les pratiques pédagogiques et accompagner, plus efficacement, le développement agricole à Madagascar.
Sandrine Emilià SOAMAZAVA
Responsable centre incubateur EFTA Analamalotra Toamasina
Diplômé MIFAR (promotion 2022/2023)
sandrinemilia@yahoo.fr
Avec la contribution de :
M. Kotondrajaona RAJOELISOLO, Secrétaire général du BIMTT
Mme Francine RASOLOFONIRINA, Membre du Conseil Consultatif du Réseau FAR International
