Cette étude analyse l’impact des trajectoires d’insertion socioprofessionnelle des formé-e-s en MFR dans 9 pays, autour de 4 axes d’analyse : la/les théories du changement (ToC) , les changements dans les parcours-trajectoires d’insertion socioprofessionnelle, les interrelations entre la formation professionnelle des jeunes filles et jeunes garçons, les effets et impacts sur la réduction des inégalités de genre.
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