Recommandations de l’atelier

Le renforcement des capacités des acteurs est un élément déterminant du développement du secteur rural.

Partenaires des États dans la définition et la réalisation de politiques de développement, l’implication des organisations socioprofessionnelles agricoles et rurales s’impose également dans l’élaboration et la gestion partagée des politiques de formation pour les populations rurales.

La formation professionnelle agricole vise deux publics :

• au titre des formations continues : les actifs du secteur agricole et des activités qui y sont liées
• au titre des formations initiales, techniques ou professionnelles :  les jeunes en tant que relève des générations précédentes ou amenés à exercer des métiers porteurs de développement économique et social dans le secteur agricole et rural.

L’implication des organisations professionnelles (OP) porte sur la définition des politiques publiques de formation professionnelle agricole. Les OP doivent donc pouvoir s’impliquer dans la création, la rénovation, le pilotage, le financement, le suivi, l’évaluation des dispositifs de formation aux divers échelons de l’appareil (nationaux, décentralisés, locaux…).Leur implication concerne notammentl’élaboration des référentiels des métiers et des formations et en premier lieu le référentiel du métier d’exploitant agricole. Ce travail de fond permettra d’affirmer l’identité de ce groupe d’acteur et sa reconnaissance sociale.

Le rôle des organisations professionnelles agricoles et rurales doit être renforcé. Il s’exerce en partenariat avec l’ensemble des acteurs concernés : états, collectivités, prestataires de services publics et privés…. Les organisations professionnelles sont légitiment les vecteurs des préoccupations, des besoins, des demandes des populations qu’elles représentent. Elles sont porteuses des savoirs et réalités du monde rural et des types d’agriculture à développer dans les contextes en évolution.

L’intervention de plus en plus importante des professionnels, avec des niveaux de participation de plus en plus importants, doit se concrétiser par :

• leur présence dans des organes de concertation et de décision
• leur participation à la mise en œuvre et la gestion de formations
• leurs interventions dans des séquences pédagogiques de formation, par exemple lors des stages pratiques de terrain
• la prise en compte de la problématique d’insertion des jeunes et l’accompagnement dans leur nouveau métier, finalité de tout dispositif de formation professionnelle.

Pour cela :

• Les Organisations Professionnelles et leurs partenaires doivent promouvoir et formaliser les métiers ruraux porteurs de croissance et d’emplois notamment celui d’exploitant agricole pour fixer les jeunes en milieu rural et le rajeunissement de la main d’œuvre rurale.
• Le positionnement des professionnels au cœur de la formation doit s’accompagner d’un renforcement de leurs capacités et du développement d’une expertise dans les nouveaux rôles à confier à leurs organisations.
• Les voies de financements durables de la formation professionnelle sont à explorer et mettre en œuvre.

Participants à l’atelier :

• 31 représentants d’organisations socioprofessionnelles du secteur agricole et rural de 16 pays (Algérie, Angola, Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Côte d’Ivoire, France, Guinée, Madagascar, Mali, Maroc, Sénégal, Tchad, Tanzanie, Tunisie)
• 4 représentants d’organisations faîtières régionales :
• • • M. Jean de Dieu Ininahazwe administrateur de l’Eastern Africa Farmers Federation (EAFF),
    • Mme Elizabeth Atangana, Présidente de la Plate-Forme sous Régionale des Organisations Professionnelles d’Afrique Centrale (PROPAC),
    • M.Djibo Bagna, Président du réseau des Organisations Paysannes et des Producteurs Agricoles (ROPPA),
    • Mme Fatma Hezami Directrice de l’Union Maghrébine des Agriculteurs (UMAGRI),

• 12 membres du comité international de pilotage du réseau FAR, ainsi que les membres du secrétariat exécutif du réseau FAR,
• Les représentants d’organisations bi et multilatérales de coopération pour le développement (AFD, WB, IFAD/FIDA, Inter-réseaux) ; des experts et observateurs divers.
• Une quarantaine de personnalités maliennes représentants les différentes catégories d’acteurs de la formation pour le secteur ont assisté à la table ronde finale.