Le Réseau FAR favorise les synergies entre projets, territoires et acteurs. En soutenant l’expérimentation locale puis en facilitant le partage d’expériences et la mise en relation entre partenaires, il contribue à la diffusion de solutions éprouvées au-delà de leur territoire d’origine. L’expérience de JauneCongo en République démocratique du Congo en est une illustration concrète : développée dans le cadre d’un FAR Projet, elle a ensuite été mobilisée pour accompagner des fermes-écoles de la province de la Tshopo dans l’accueil et la formation de jeunes stagiaires. Marie-Hélène Pingoud, JauneCongo, revient sur cette coopération qui témoigne de la circulation des savoir-faire et du renforcement des capacités entre acteurs de la formation agricole.
De l’expérimentation à la reconnaissance
JauneCongo est une ferme de maraichage agroécologique située dans le Kongo Central en République Démocratique du Congo. Nous avons accueilli grâce à un appui financier du Réseau FAR plus de 300 jeunes des Instituts Techniques et Agricoles (ITA) en stage durant 2 ans. Les stages d’une durée de 2 à 4 semaines font partie intégrante du cursus de ces élèves. Grâce au financement du Réseau FAR nous avons pu structurer notre offre de stages en installant deux dortoirs et en créant des supports de formation. Depuis la fin de la subvention en août 2025, nous avons accueilli plus de 145 stagiaires en provenance des ITA, dont 42 jeunes filles.
Suite à une mise en réseau par l’équipe du Réseau FAR, JauneCongo a été mandaté pour aller partager son expérience dans la province de la Tshopo. En effet, un volet un projet appuyé par l’AFD, s’intéresse à la formation agricole. Dans ce cadre, une petite équipe de JauneCongo comprenant une cheffe de mission, un pédagogue et un agronome se sont rendus à Kisangani en 2025. L’objectif était premièrement d’adapter le programme des stages au nouveaux curricula de la province et d’y insérer des pratiques agroécologiques. Dans un deuxième temps, les fermes-écoles devant accueillir les stagiaires ont été formés au programme de stage et à sa pédagogie.
Construire un programme de stage adapté aux besoins de la Tshopo
C’était la première visite dans cette province de près de 200 000 Km2 pour toute l’équipe de JauneCongo. La plus grande ville qui est le chef-lieu de la province compte environ un million et demi d’habitants est Kisangani, installée sur le fleuve Congo, proche des chute Wangenia. Yangambi est la deuxième ville de la province, centre historique agronomique et dont 235 mille hectares de forêt sont déclarés par l’UNESCO de réserve de biosphère.
La région est nettement plus enclavée que la province du Kongo Central étant reliée à la capitale du pays par le fleuve et par les airs.
Les pratiques culturales agroécologique sont particulièrement adaptées, car la nature équatoriale est riche en biodiversité permettant de produire une grande variété d’engrais et traitements. En promouvant le maraichage agroécologique, le projet lutte également contre la malnutrition présente dans la région. Finalement, cela permet de lutter contre la déforestation qui progresse drastiquement.
JauneCongo était engagé tout d’abord pour proposer un guide de stage pour les fermiers et fermières qui vont accueillir les stagiaires. Après avoir rencontré toutes les parties prenantes et avoir visité quelques ITA, le travail a été réalisé à distance en lien étroit avec le Ministère de l’Éducation.
Transmettre une pédagogie fondée sur la pratique
Puis, nous sommes revenus à Kisangani et Yangambi pour former principalement deux fermes-école. Au total, il s’agissait d’une quinzaine de personnes formées. Ces fermes avaient manifesté leur envie d’accueillir des stagiaires des ITA mais n’avaient pas encore l’habitude d’accueillir des jeunes. JauneCongo a partagé sa pédagogie de stages. la formation a été dispensée en suivant le déroulé d’un stage: induction, session théorique, exercices pratiques, évaluation orale finale. Les pratiques agroécologiques que JauneCongo pratique depuis plus de 10 ans, ont été partagées durant les visites sur le terrain. En discutant avec les équipes des fermes, elles ont été adaptées aux réalités du terrain.
Ces échanges ont permis d’enrichir les connaissances de chacun.
C’est important pour nous de savoir qu’il y a d’autres fermes qui ont la même vision que nous, on se sent moins seuls confie l’une des personnes formées.
Les liens sont désormais tisser entre ces 3 fermes-écoles et les bonnes pratiques continuent d’être échangées même à distance. Nous espérons la venue prochaine d’un ou plusieurs représentant de ces fermes chez JauneCongo.
Marie-Hélène Pingoud
JauneCongo
mariehelene.pingoud@jaunecongo.com
