Réflexion sur la signification de différents types d’ingénierie dans le domaine de la formation.
Conclu par des recommandations sur les spécificités de l’ingénierie de la formation à l’international.
Les défis posés à l’ingénierie de formation et à la production des expertises collectives. Quelles évolutions prendre en compte ? Quelles conséquences pratiques ?
