Cameroun / Atelier pédagogique de production et de transformation de la banane plantain sans pesticide
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L’École Technique d’Agriculture de Sangmélima (ETA) s’est lancée dans la création d’un atelier pédagogique sur la production et la transformation de la... Read More
Cameroun / Capitaliser les démarches et outils de la formation en alternance des exploitants agricoles
L’Association des Moniteurs de Centre de Formation Agropastorale et Halieutique du Cameroun (AMOCEFAHC) est l’un des 16 porteurs de projets accompagné par... Read More
Togo / Promouvoir les intrants organiques dans la production agricole
Le Réseau National des Acteurs de l’Agroécologie du Togo (RéNAAT) est l’un des trois porteurs de projets togolais accompagné par le Réseau... Read More
Côte d’Ivoire / Promotion des pratiques agroécologiques à travers le renforcement des Cercles d’Innovations et d’Apprentissage Communautaires (2PA-CILAC)
Inades-Formation Côte d’Ivoire est l’un des porteurs de projets accompagné par le Réseau FAR. Leur projet : promouvoir les pratiques agroécologiques à... Read More