Analyse des services de formation et d’accompagnement de la plateforme des éleveurs et pasteurs du Togo sur l’insertion des jeunes à l’emploi durable dans les chaines de valeurs bétail, viande et lait
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Ce mémoire, réalisé dans le cadre du master MIFAR, analyse les services de formation et d’accompagnement de la plateforme des éleveurs et... Read More
Insertion professionnelle des jeunes en milieu rural : enjeux et perspectives (cas de la région du Poro au Nord de la Côte D’ivoire)
L’insertion professionnelle des jeunes en milieu rural dans la région du Poro présente des défis multifacettes, incluant le manque d’opportunités d’emploi et... Read More
[Paroles d’apprenant] Comment les jeunes diplômés des centres de formation agricole et rurale financent-ils le lancement de leur activité agricole ?
“Les stratégies de financement se répartissent en deux catégories principales : celles, minoritaires, qui favorisent une installation rapide et celles, majoritaires, qui... Read More
Contribution à l’analyse des trajectoires et stratégies de financement des projets d’installation des jeunes sorti(e)s des CFAR au Togo : cas du centre SICHEM
Les jeunes issus des CFAR qui se lancent dans l’agriculture sont confrontés à de multiples défis au premier rang desquels l’accès au... Read More
Formation continue et insertion des jeunes et femmes dans la filière lait au Togo
La plateforme associative des éleveurs et pasteurs du Togo (PAEP Togo) en collaboration avec la fédération nationale des professionnels de la filière... Read More
Évaluation de la contribution du dispositif de formation agricole du Ministère de la formation professionnelle à l’adéquation formation-emploi. Étude de cas de la région Analamanga
Le système de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (EFTP) est reconnu pour sa vocation à fournir aux jeunes les... Read More
[Paroles d’apprenante] Quelle adéquation entre l’offre de formation en agroécologie et les besoins réels au Cameroun ?
“Cette étude met en évidence l’importance d’une planification centrée sur les besoins des bénéficiaires, l’intégration des savoirs locaux, et une coordination accrue... Read More
Analyse de l’adéquation entre l’offre de formation en agroécologie, les besoins réels des bénéficiaires et le contexte au Cameroun
Dans un contexte mondial où l’agroécologie est de plus en plus présentée comme un recours face aux défis environnementaux, économiques et sociaux... Read More
Impact de l’utilisation des enseignements des bonnes pratiques agroécologiques dans la FAR sur l’insertion socio-professionnelle des apprenant(e)s sorti(e)s des CFAR au Togo
Ce mémoire, réalisé dans le cadre du master MIFAR, contribue à l’étude de l’impact de la formation en agroécologie sur l’insertion des... Read More
Bénin / Baisse des effectifs dans les Lycées Techniques Agricoles : Quelle gouvernance pour une meilleure insertion professionnelle des formés du Lycée Technique Agricole de Djougou au Bénin ?
Ce mémoire, réalisé dans le cadre du master MIFAR, analyse la gouvernance et l’ancrage territorial du Lycée Technique Agricole de Djougou (LTAD)... Read More