Former à l’agroécologie et aux transitions : 43 initiatives de formation pour accompagner les transitions

Former à l’agroécologie et aux transitions n’est ni une mode ni une option, mais une véritable nécessité. Les systèmes agricoles et alimentaires sont confrontés à des défis majeurs tels que le changement climatique, l’érosion de la biodiversité, la pression démographique et la fragilisation des ressources naturelles. Dans ce contexte, l’agroécologie s’impose comme une voie crédible et ambitieuse pour transformer nos manières de produire, de consommer et de penser l’avenir des territoires ruraux. Le Réseau FAR a donné la parole aux acteurs de la formation agricole et rurale pour qu’ils partagent leurs expériences sur la prise en compte de l’agroécologie dans leurs actions de formation.

Découvrez 43 expériences issues d’un appel à contribution, qui ont notamment nourri les échanges pendant le séminaire international « Former à l’agroécologie et aux transitions » qui a lieu du 6 au 8 octobre 2025 à Meknès, Maroc.

La Carte interactive

le livret des contributions

 

Toutes les initiatives

Bénin / Digikiosques – Déployer des dispositifs numériques communautaires pour former les agriculteurs

Bénin / UB-MAFAR – Utiliser l’agroécologique et la pédagogie par alternance comme levier d’insertion socioprofessionnelle

Burkina Faso / Valoriser les innovations scientifiques pour réussir la transition agroécologique

Cameroun / FABA – Diffuser une mallette pédagogique pour intensifier la production de banane plantain sans pesticide

Cameroun / AFOP/SECAL – Stimuler le génie créateur des producteurs pour une transition agroécologique

Côte d’Ivoire / Ecolab : un jeu pour éduquer à l’environnement dès le plus jeune âge

France / Enseigner à Produire Autrement, un cap structurant pour la transition agroécologique en France

France / Agrochallenges : apprendre l’agroécologie en jouant

France / Agrisud – Former aux transitions agroécologiques, entre le terrain et le numérique

France / Campus Terre&Nature – Utiliser les jeux de société pour appuyer les apprentissages en agroécologie

France / EPL du Valentin – Transformer une exploitation en levier pédagogique et vitrine de la transition agroécologique

France / Lycée agricole de Toulouse – Former autrement pour produire autrement : l’exploitation agricole au cœur de l’apprentissage

France / Campus Terre d’Horizon – Favoriser l’apprentissage des compétences professionnelles par la pédagogie de projet

Madagascar / Ceffel – Conseiller, expérimenter et former pour accompagner à la transition agroécologique à Madagascar

Mayotte / ACOTAE – Développer des approches collectives pour améliorer les dispositifs d’appui à la transition agroécologique

Maroc / AGIR – Promouvoir une approche agroécologique pour protéger le massif du Siroua

Maroc / IPSM – Les Veilleurs du Sol : un jeu pour rendre visible l’invisible

Maroc / Le RIAM, un espace pour ancrer l’agroécologie

Niger / Former et conseiller pour réduire l’usage excessif des intrants chimiques au Niger

Sénégal / Alfang – Transformer des jeunes déscolarisés en entrepreneurs agricoles agroécologiques

Sénégal / SOCODEVI – Reconfigurer les transitions agroécologiques par le leadership environnemental des femmes

Sénégal / USSEIN – Former en agroécologie et alimentation durable à travers le Master ASAD

Togo / SICATOGO – Transformer les systèmes agricoles par la formation et l’accompagnement en agroécologie

Togo / REJEPPAT – Mettre en place des fermes écoles agroécologiques pour former les jeunes agriculteurs

Togo / ReNAAT – Développer la production et l’usage de biofertilisants à grande échelle

Multi-pays / Réingénierie agroécologique des systèmes irrigués : vers une transition appuyée par la formation

Multi-pays / ENSFEA – Installer un environnement capacitant grâce à l’apprentissage par le faire en agroécologie

Multi-pays / OIT – Renforcer les curricula et l’apprentissage en entreprise pour la transition verte

Mali / CNOP – Adapter la formation agricole et rurale à l’agroécologie pour renforcer la souveraineté alimentaire

Maroc / Valoriser les savoirs amazigh et occitan/vaudois pour une formation agroécologique innovante

RDC / JauneCongo – Stages pratiques en agroécologie « de la semence à la récolte » pour tous